Kůň a člověk = tým.
Jsme zvláštní sportovci (ať již rekreační či závodní), více se staráme o koně než o sebe. Více hledáme problém v koni, než v sobě. Avšak tým podávající výsledek je tvořen dvěma rozdílnými jedinci, tedy jezdcem a koněm.

Střední škola hotelová a služeb Kroměříž poskytla prostory areálu HUBERTCENTRA, které využívá pro tříletý učební obor pro chlapce i dívky „Jezdec a chovatel koní". Tento obor je jediný na Moravě a absolventům dává možnost uplatnění jak v rámci České republiky, tak i v zahraničí. Učební obor připravuje ošetřovatele pro všechny kategorie koní, jezdce i kočí.

I tento seminář do tohoto prostředí patřil a rozšířil tak možnost dalších informací, jak lépe jezdit.

Když si uvědomíme, že v paraježdění může jezdit každý, kdo dokáže sedět, jezdecký projev zdravých jezdců by měl být hračkou. Proč znát tak nudnou záležitost, jako je anatomie a fyziologie člověka a koně?

Znalost anatomie člověka i koně vám vždy objasní příčiny a následky. Když vám anatomii člověka podává tak šikovný lektor jako MUDr. A. Vosátková, je to velmi zajímavá a poučná látka.

Nebylo možné opomenout kosterní soustavu a kosti. Je známé, že se u hříbat nedostatek Ca, P a vitaminu D hned projeví. Co u lidí?
Dozvěděli jsme se i důležitou informaci pro jezdce i pro cvičitele a trenéry. Chtějte vědět, jaké léky berou vaši klienti a jejich složení. Z toho při jezdeckém výcviku vycházejte. Není nad to znát vedlejší účinky, které se nemusí projevit hned, ale za nějakou dobu, jako je tomu např. u kortikoidů a řídnutí kostí. U jezdců, kteří berou kortikoidy např. kvůli alergiím, může i banální seskok z koně při sesedání způsobit vážný úraz.

Zabrousili jsme i do problematiky výrůstků. Výrůstky jsou následky problému a je tedy potřeba se na ně tak i dívat (zakořeněným mýtem je, že výrůstek je problém).

Dále MUDr. A. Vosátková zabrousila do problematiky svalové soustavy a působení svalů jezdce. Ne nadarmo platí rčení: „Co se na koni pokazilo, musí se i spravit!" Záda, záda, záda, jak lidská, i koňská dokáží potrápit. Jsou nejnamáhanější partií. Však kdo dobře a korektně sedí v sedle a jezdí, ten si záda neustále trénuje.

Napadlo vás někdy, jaký je rozdíl mezi běžcem na 200 m a maratónským běžcem? Ano, je to o dechu. Jak působí dýchání či zadržení dechu při jezdeckém výkonu, i to se posluchači dozvěděli.

Jezdci potřebují energii stejně jako koně. Tedy výživa jak koně, tak jezdce je důležitá. Část přednášky byla věnována i únavě, která, ať děláte cokoli, vždy přijde. Jak na ni? To už ví ti, co na semináři byli.

Zkuste se zamyslet, proč je důležité, aby jezdec při jízdě na koni dokázal vnímat sám sebe. Z výcvikového hlediska se na přednášce paní doktorka zabývala pozicí hlavy, ramen, posazením do sedla, pozicí kyčlí, kolena, holeně jak z pohledu a fungování svalové soustavy, tak se zaměřením na to, co určitá pozice provede s jezdcem a jeho jezdeckým výkonem. Jak je důležité těžiště a co s těžištěm provádějí změny pozic jednotlivých tělesných částí, to jsme se také dozvěděli.

Které cviky jsou pro jezdce důležité? Ten, kdo odpověděl protahovací i posilovací, odpověděl správně. Kde najít cviky pro zlepšení jezdeckého projevu, i to bylo součástí semináře. Zabývali jsme se i tím, jak zlepšit problém současné mladé generace v komunikaci a proč se při výcviku osvědčuje hudba, zrcadlo a co dělat s „nedýchajícími" jezdci.

V praxi si přítomní vyzkoušeli, co to s nimi udělá a jak na ně působí, když po určitou dobu v ruce drží plnou pet láhev (či plný hrneček), aneb pěkná ukázka toho, jak přichází únava a jak se zapojují svaly.

Přítomní mohli také vidět jezdeckou didaktiku v praxi - dostatečně velký gymnastický míč na suchu nahradí koně a vy můžete jezdce efektně korigovat - naučit novou věc či odstranit chybu způsobenou sedem.

Závěrem lze říct, že moderní trenéři i cvičitelé mají novou didaktickou pomůcku při výcviku či zlepšování jezdeckých adeptů. Jezdci nesmí zapomínat, že tým jsou oni i kůň a oba potřebují být maximálně fit. Prohřešky v životě se projeví i v jezdectví.